INVESTIGACIÓN BIBLIOTECOLÓGICA

García Jasso, Andrea Guadalupe

dc.contributor.author	García Jasso, Andrea Guadalupe
dc.date.accessioned	2023-05-30T02:00:50Z
dc.date.available	2023-05-30T02:00:50Z
dc.date.issued	2022-10-24
dc.identifier.issn	ISSN: 2448-8321
dc.identifier.uri	http://dspacefci.uaslp.mx:8080/jspui/handle/123456789/5242
dc.description.abstract	Resumen El presente artículo tiene como objetivo primordial analizar las propiedades métricas de un instrumento para evaluar la competencia informacional autopercibida (CIA) por estudiantes universitarios y, adicionalmente, persigue exponer la relación de las variables latentes que integran la CIA a partir de un modelo de ecuaciones estructurales (SEM). La investigación se abordó desde una metodología de corte cuantitativo de diseño instrumental. La muestra total fue de 2 189 estudiantes universitarios de centros públicos y privados en el estado de Sonora, México. Los principales resultados del estudio indican que se cuenta con un instrumento pertinente y consistente.	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.publisher	UASLP	es_ES
dc.relation.ispartofseries	;94
dc.subject	Propiedades métricas	es_ES
dc.subject	Competencia informacional	es_ES
dc.title	INVESTIGACIÓN BIBLIOTECOLÓGICA	es_ES
dc.title.alternative	Métricas de un instrumento para evaluar la competencia informacional autopercibida por estudiantes universitarios.	es_ES
dc.type	Article	es_ES